山東棗莊一位小學老師的性教育視頻最近火了。有人點贊“就該大大方方地講”，有人嘀咕“氣氛有點尷尬”。從課堂上的哄笑聲里，能感覺到六年級學生的難為情。這個年紀的孩子，都知道過馬路要看紅綠燈，性教育其實就是另一種交規，幫他們認識身體、遠離危險。否則，不學交規直接上路，容易出事故。

這堂課最觸動人心的地方，是撕掉了不該有的羞恥感。當老師表情自然地說出“陰莖”和“陰道”，學生們反而褪去獵奇心態，開始認真聽講。假如老師支支吾吾，懵懂的孩子就會跑去網絡段子里學歪。

這位老師走紅，也暴露了性教育拼圖的不完整。有的學校用生物課拼一角，有的拿心理課湊一塊，有的干脆空白。沒有統一教材，缺乏專業師資，靠個別老師兼職硬扛，很難保證教學質量。

同樣扎心的是，許多父母羞于談性，習慣敷衍說“長大你就懂了”。不但不教交規，還把導航儀藏起來，卻指望新手司機自學成才？難怪有女孩月經初潮以為得了絕癥，男生遺精覺得自己尿床不正常。

性教育這輛車，怎么開得更穩？政策保障是“方向盤”：“學校應開展性教育”已被寫進未成年人保護法，還需要更多配套措施，比如定課時、編教材、強師資，把性教育納入師范生必修課，培養更多專業的“駕校教練”。家校聯動是“發動機”：家長和老師聯手帶孩子走出誤區，把性教育變得和寫作文一樣自然。社會護航是“安全帶”：醫院、社區、公益組織各顯神通，在豐富的活動和游戲中，教孩子保護隱私部位、拒絕惡意傷害，比簡單說教更有效。

性教育從來不是選擇題，而是健康成長的必答題。科學有效的性教育，不能只靠少數“孤勇者”。為了每一朵花都不因無知而凋零，我們人人都來搭把手。大方講解“月經”“遺精”，就像科普“心臟”“肝臟”。給孩子穿“防彈衣”，永遠不要覺得時間還早，因為，傷害可能來得更早。

原標題：《性教育不能只靠“孤勇者” | 鋒面評論》

欄目編輯：潘高峰

本文作者：新民晚報 曹剛