4月10日上午，洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)張志友一行到河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察交流。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)夏新顏，校黨委委員、副校長(zhǎng)肖瓏出席座談會(huì)。發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、科技開(kāi)發(fā)處、智能制造學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參會(huì)。會(huì)議由肖瓏主持。
夏新顏對(duì)張志友一行來(lái)訪表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校基本情況、辦學(xué)特色、育人成效，以及在專業(yè)調(diào)整、產(chǎn)教融合、科教融匯和大賽獲獎(jiǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法及標(biāo)志成果。她指出，學(xué)校高度重視產(chǎn)教融合和科教融匯，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)為抓手，以“河職創(chuàng)新港”為突破口，按照“堅(jiān)持需求導(dǎo)向、深化融合發(fā)展、找準(zhǔn)特色差異、突出服務(wù)貢獻(xiàn)”的總體原則，既要著眼專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“適配度”“粘合度”，又要注意把握與省內(nèi)其他高職院校專業(yè)的“辨識(shí)度”“區(qū)分度”。學(xué)校計(jì)劃到2026年實(shí)現(xiàn)“3個(gè)7”：70%為理工科專業(yè)、70%戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、70%學(xué)生面向全省重大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)就業(yè)，形成聚焦服務(wù)河南省裝備制造（含交通運(yùn)輸類）、電子信息和智慧服務(wù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的新格局，進(jìn)一步凸顯理工特色，全面促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量雙提升。她希望通過(guò)此次交流，雙方互學(xué)互鑒、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量、高水平發(fā)展。
張志友對(duì)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整等方面取得的成績(jī)給予充分肯定和高度贊揚(yáng)，并介紹了洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和發(fā)展成效。他指出，河南職院作為國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，整體辦學(xué)實(shí)力和育人成效位于全國(guó)前列，特別是在對(duì)接本地產(chǎn)業(yè)需求、動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)方面特色鮮明、成效突出。他希望通過(guò)此次考察交流，全面學(xué)習(xí)河南職院的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步高質(zhì)量發(fā)展。
隨后，雙方相關(guān)部門負(fù)責(zé)人圍繞專業(yè)調(diào)整、教材建設(shè)、教學(xué)成果獎(jiǎng)培育、科教融匯、產(chǎn)教融合等工作進(jìn)行了深入交流。（通訊員：劉菁雯）
全部評(píng)論 （0）